Textil-
Gestaltung
Klasse 5 bis 7
Unterricht 5. + 6. Klasse
Das Fach Textilgestaltung findet in der FER von der fünften bis zur siebten Klasse statt. Während der fünften und sechsten Klasse wird das Fach wöchentlich in einer Doppelstunde pro Halbjahr in einer halben Lerngruppe unterrichtet. Ab der siebten Klasse haben die Lernenden im Klassenverband eine Einzelstunde Textilgestaltung, welche das gesamte Schuljahr stattfindet.
In der fünften und sechsten Klasse stehen die Themen textile Techniken und Materialkunde im Fokus. Ziel ist es die Kinder mit verschiedenen Materialien vertraut zu machen. Sie werden an den Umgang mit Nadel und Faden herangeführt und erlernen Wickel- sowie Web und Knüpftechniken. Am Ende einer jeden Lerneinheit gestalten die Schüler und Schülerinnen ein individuelles Objekt, welches die erlernte Technik wiederspiegelt. Auch das Thema Materialkunde spielt in der fünften und sechsten Klasse eine bedeutende Rolle. Die Lernenden setzen sich mit unterschiedlichen textilen Fasern auseinander und lernen etwas über die Herkunft und Verwendung dieser.
Unterricht 7. Klasse
Während der siebten Klasse wird vermehrt ein Augenmerk auf das Thema Kleidung und Mode gelegt.
Hier erlernt die Gruppe Schlüsselmomente der unterschiedlichen Modeepochen, verknüpft diese mit der jetzigen Mode und sucht nach Gemeinsamkeiten und Unterschieden. Zudem reflektieren die Lernenden ihren eigenen Kleidungsstil und machen sich Gedanken zu Themen wie Markenkleidung und fast Fashion. Ein spannender Aspekt ist auch die Beschäftigung mit der Mode der Zukunft. Die Kinder kreieren kreative Kleidungskollektionen, die sie als die Mode der Zukunft ansehen. Neben diesen Aspekten wird den Schülerinnen und Schülern auch das Thema der Nachhaltigkeit im Zusammenhang mit Umweltschutz nähergebracht. Die ernenden setzen sich mit der Herkunft ihrer Kleidung auseinander, hinterfragen Arbeitsbedingungen der Textilindustrie und die Schnelllebigkeit von Kleidungsstücken. Hierbei suchen die Lernenden auch immer wieder nach Lösungen für die entdeckten Probleme.
